我的求学我做主——记2020级新生主题演讲比赛活动

10月中旬起,京华服装学校学生科就组织并着手开展了这次演讲比赛活动的筹备工作。 在各班班主任和学校演讲社团老师的精心指导下,首先组织各班学生全员参与、人人写稿并上台训练,然后经过海选、初赛、复赛,从各班的演讲水平排名前10的学生中选拔出前3名参加年级总决赛。

来源:邵阳市京华职业技术学校
日期:2020-12-17 14:06:21
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      10月中旬起,京华服装学校学生科就组织并着手开展了这次演讲比赛活动的筹备工作。
      在各班班主任和学校演讲社团老师的精心指导下,首先组织各班学生全员参与、人人写稿并上台训练,然后经过海选、初赛、复赛,从各班的演讲水平排名前10的学生中选拔出前3名参加年级总决赛。

      117日,周末星期六的下午14:30,总决赛在宽敞的大礼堂里隆重举行。
      京华学校自成立以来,不但致力培养学生学好服装设计专业知识,而且注重培养并提高每个学生的综合素质,为服装行业持续输送综合素质合格、能够全面发展的专职人才。



      有一句话叫做“说服就等于成功”;“台上一站,自信满满”。学生自信心的树立,学生具备良好的讲话与沟通能力,能够助力孩子奔向美好的未来!
 
      学校引导同学们学习演讲的作用有:
  • 锻炼同学们的胆量。
      一位胆小腼腆的同学说,他以前不敢站台上讲话,在京华爱心老师和同学的鼓励下,通过几分钟演讲使他惊喜地发现,原来他也可以做到,他也可以做好!他自豪地说:“以后我会做得更好!”



  • 提高学生的语言表达能力。
      想做好一场演讲,学生必须查找资料,组织文字,把讲稿熟记于心,因此,演讲练习是行之有效的口语训练,可以提高学生的语言表达能力。



  • 有利于锻炼学生判断问题、分析问题和解决问题的逻辑思维能力。
      同学们在准备讲稿的过程中,搜集题材,分析总结所见所闻,思考自己现在的学习状况,规划自己的步入社会后的发展道路,毫无疑问锻炼了他们的思维能力。



  • 有利于学生语文知识积累,提高了同学们的语文素养。
      同学们谈理想,讲兴趣、评时政,从而启发了大家的心智,开阔了同学们的视野,拓展了学生知识面,提高了同学们的语文素养。



      在演讲决赛现场,整个现场的气氛如火如荼。参赛选手一一上台声情并茂地阐明自己的观点,畅谈“我的求学我做主”,谈自己选择京华服装学校的正确性,谈服装行业美好的发展前景,谈京华爱心老师无微不至的关怀和教导,同学们表明信心和决心,一定全身心投入到京华学校的学习生活中,从这里出发,从此奔向实现家庭财富梦想的美好未来!
      同学们充满青春激情的自信满满的演讲,赢得了台下学生和评委老师热烈的掌声!
 
比赛结果如下:
获得优胜奖的同学有:
382陈好同学、380李可同学、383陈锋同学、383孙卉君同学、382刘慧同学、379向科同学、382林思琦同学、379张芬兰同学、381刘崧同学。


教研室主任胡治国老师为优胜奖同学颁奖并合影
 
获得铜奖的同学:
381班肖卓明同学、380班宁鹤琴同学、381班袁娜同学


教务主任何珊凤老师为铜奖学生颁奖合影

获得银奖的同学:
380班刘爱同学、383班陈媛媛同学

校办总监刘子希老师为银奖同学颁奖并合影
 
获得金奖的同学:
379班宁雅芝同学 

学生科长张健军老师为宁雅芝同学颁奖并合影
 
      恭喜获奖的同学们!同时也恭喜并感谢组织参与这次演讲活动的主持人、学生干部和全体同学!
      但愿全体同学在往后的学校生活中快乐学习、激情创作、同时积极参加学校的各类社团活动,为全面提高自己的专业能力和综合素质而努力奋斗,为实现自己美好的财富梦想而打下坚实的基础!



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